Metode Pembelajaran Matematika

Pelajaran SD (SD)

Matematika
Pelajaran Matematika identik dengan mata pelajaran yg paling sulit dan menegangkan , sehingga kurang diminati oleh siswa. Guru selalu berupaya untuk mencari Caranya yg termudah untuk memahami rumus - rumus pengerjaan mata pelajaran Matematika .

Metode Pembelajaran Matematika :

• Pemahaman rumus matematika dengan permainan.
• Penggunaan alat peraga.
• Penjumlahan , Pengurangan , Perkalian dan Pembagian harus dipahami benar , terutama dalam soal-soal yg bervariasi di dalam soal cerita.
• Sering mengadakan diskusi / kolaborasi untuk memilih tahap-tahap penyelesaian soal - soal seCaranya cepat , sempurna dan Mudah dipahami.
• Memperkenalkan aneka macam macam bentuk bangkit geomitri melalui papan berpaku ,sekaligus mencar ilmu mempelajari Caranya mencari Luas dan Volume bangun, mengukur panjang, pendek, berat suatu benda. Siswa dibiasakan untuk sanggup menggambar sendiri bentuk bangkit - bangkit tersebut dan mencoba mengukuratau menimbang berat benda. Mencari Sumbu simetri lipat.
• Fasilitas ruang kelas juga sanggup dipakai sebagai alat peraga yg efisien contohnya : mencar ilmu pengubinan.
• Untuk mengenal pelajaran pembelian , penjualan , keuntungan dan rugi ,sebaiknya melalui aCaranya membuka" Pasar sederhana " di kelas . Siswa dianjurkan membawa uang logam maupun uang kertas , dalam aCaranya tersebut selain kita mengajarkan matematika bahan " Uang" sekaligus mengajak siswa mencar ilmu sambil bermain, anak terpacu untuk melaksanakan jual beli. Disamping itu mereka tahu persis berapa nilai nominal masing - masing uang ,sehingga siswa tidak merasa sulit mencar ilmu matematika tetapi justru menyenangkan.
• Pelajaran Matematika sanggup diajarkan melalui permainan :

1. Rumah penjumlahan untuk Kelas I dan II
2. Rumah Perkalian untuk Kelas III s.d VI.
3. Teka teki Silang Matematika
4. Cerdas Cermat

• Materi Matematika sanggup disampaikan melalui Bhs Indonesia maupun Berbahasa Inggris.
• Kunci keberhasilan mencar ilmu Matematika :

1. Rajin berlatih mengerjakan soal.
2. Sesering mungkin diadakan mencongak ( menjawab seCaranya cepat dan sempurna dalam waktu singkat )
3. Memberi kesempatan untuk mengikuti lomba Matematika baik diadakan di dalam sekolah maupun di luar sekolah.
4. Melalui Mental Aritmetika juga elok alasannya ialah melatih berpikir seCaranya cepat dan tepat. di Indonesia.